Вниманию преподавателей, психологов, социальных работников!

Впервые в Уфе начинается набор на программу повышения квалификации

«Профориентационный игропрактикум»  (72 часа)

Выдача удостоверения государственного образца

Квалификация: «профориентационный консультант – игропрактик» —

специалист по организации развивающих  игр в области профориентации

Разработчики программы:

 Пряжникова Е.Ю.

доктор психол. наук,

профессор каф. «Управление персоналом и психология»,

научный руководитель лаборатории

профессиональной ориентации «Таланты Будущего»

Финансовый университет при Правительстве РФ

 Назарова У.А.

Доктор экон. наук, профессор,сертифицированный бизнес-тренер

Директор ГАОУ ДПО «Учебный центр ГСЗН»

Обучение проводится с 19 августа по 28 августа 2019 года

на базе ГАОУ ДПО Учебного центра ГСЗН по адресу:

Лесотехникума 49, 5 этаж

Заявки принимаются по тел. 216-54-41, e-mail: goudpo@yandex.ru

Стоимость обучения: 5 500 руб.

АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ

 Цель программы – освоение педагогами и психологами, социальными работниками, а также работниками психологических центров методов активизации профессионального и личностного самоопределения граждан для последующего использования в работе с различными категориями граждан, а также методов внедрения в профориентационный процесс игровых технологий.

Слушатели приобретают навык использования игровых методов и приёмов в профориентационной практике.

В ходе программы используются авторские активизирующие методы, рассчитанные на:

1) формирование активной жизненной позиции самоопределяющихся граждан разных возрастов и социальных статусов по поиску достойного места в обществе;

2) выработку у подростков навыков самостоятельного принятия решения по выбору профессии и соответствующего учебного заведения;

3) навыков построения профессиональной карьеры гражданами разных возрастов.

Основные формы проведения занятий:

  • лекционный материал (не более 15-20% от общего времени);
  • демонстрация методик с целью общего ознакомления и выработки начальных навыков проведения профориентационных методов;
  • дискуссии с целью актуализации наиболее важных, проблемных вопросов профориентационной работы и совместной выработки путей решения этих проблем;
  • совместная работа слушателей (упражнения для закрепления навыков).

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

п/п

Содержание занятий

и темы

Аудиторные часы (ак.ч.) Дата проведения
1. Основы профессионального и личностного самоопределения в разрезе возрастов и социальных статусов. Инструменты профориенталогии (профессиограмма и карьерограмма). 5 19 августа
2. Новая экономика и профессии будущего. Типы профессиональных карьер. 4 19 августа
3. Рынок труда и рынок образовательных услуг: состояние, тенденции развития, мониторинг. 3 20 августа
4. Эффективные механизмы организации профориентационой работы (на уровне района, города, страны и конкретной самоопределяющейся личности). 2 20 августа
5. Особенности работы с большой группой (классом, группой (10-17 человек), микрогруппой (3-7 человек) и организация индивидуальных профконсультаций. 4 20 августа
6. Традиционные методы профориентационной работы: достоинства и недостатки. 6 21 августа
7. Метафорические ассоциативные карты (МАК), виды и их использование в профориентации. 3 21 августа
8. Игровые  профориентационные методики (Демонстрация методик, упражнения для закрепления навыков). 6 22 августа
9. Активизирующие профориентационные  опросники (Демонстрация методик). 3 22 августа
10. Игровой квэст «Мастера игры» (Демонстрация методик). 5 23 августа
11. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения (краткий обзор авторских методов). 4 23 августа
12. Критерии эффективности профориентационной работы и постподдержка. 4 26 августа
13. Основы составления программ профориентационной помощи школьникам. 5 26 августа
14. Тренинг «Коучинг призвания». 9 27 августа
 15. Итоговая аттестация. Общее подведение итогов. 9        28 августа
ИТОГО (часов)                                                          72